logo
373072_C6144_shamova_t_i_davydenko_t_m_upravlen

Функция - это роль, которую выполняет школа, удовлетворяя потребности личности, общества и государства.

Представленные далее функции адаптивной школы рассматриваются с позиции реализации концептуальных идей ее построения (схема 6). Конкретизируя функции, мы исходили из цели адаптивной школы, учи­тывали неразрывную связь концептуальных идей и функций. Такие зави­симости стали основанием построения типологии функций, позволяющей определить главные источники содержательного наполнения деятельно­сти адаптивной школы.