8.2. Педагогические модели специалистов — выпускников юридических образовательных учреждений различных уровней

Отбор кандидатов на учебу

Исходным в процессе профессиональной под­готовки юристов является грамотно организо­ванный и качественно проведенный профес­сиональный отбор кандидатов на учебу. Опыт многих образователь­ных учреждений правоохранительной системы свидетельствует о том, что те вузы, ссузы и учебные центры, где грамотно организо­ван профессиональный отбор кандидатов на учебу, имеют меньший процент отсева обучающихся, с одной стороны, и, с другой — более высокий уровень подготовки специалистов, успешной практической деятельности выпускников.

В настоящее время профессиональный отбор кандидатов в об­разовательные учреждения юридического профиля, функционирую­щие в системах силовых структур, проводится в четыре этапа.

1. Профориентация. Она проводится работниками кадровых ап­паратов, преподавателями и другими специалистами в форме про­фессиональной пропаганды и профессиональной консультации как ин­дивидуально с клиентами, так и в коллективах молодежи (учебных, производственных). Их цель — привлечь в юридические образова­тельные учреждения наиболее достойных молодых людей, созна­тельно и обоснованно избирающих профессию юриста.

2. Медицинское обследование. Проводится в медицинских учреж­дениях для выявления состояния здоровья абитуриента и годности его к учебе и предстоящему виду профессиональной деятельности.

3. Педагогический и психологический отбор. Первый осуществля­ется на вступительных экзаменах, второй — методом тестирования, позволяющим получить объективные данные об особенностях лич­ности абитуриентов, их способностях к деятельности в структуре правоохранительных органов. Итоги и оценки результатов подво­дятся сведением всех полученных данных в таблицу (табл. 8.4).

Таблица 8.4

Итоги и оценки педагогического и психологического отбора

4. Заключение мандатной комиссии по всем кандидатам, про­шедшим поэтапно профессиональной отбор. По данным мандатной комиссии отобранные кандидаты зачисляются студентами (курсан­тами, слушателями) образовательного учреждения.