13. Теория обучения в отечественной дошкольной педагогике

Этапы становления и развития теории обучения в отечественной дошкольной педагогике: 20 – 50 годы XX века; 60 – 80 годы XX века; 90-е годы XX века – по настоящее время. Вклад А. П. Усовой в становление и развитие отечественной дошкольной дидактики. Современные требования к теории обучения в отечественной дошкольной педагогике (Л. Н. Кларина, Т. А. Куликова, С. А. Козлова, Т. С. Комарова и др.). Сущность современной дидактики дошкольного образования, дидактические принципы, формы, методы дидактики. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (2009 г.) об организации образовательной деятельности дошкольников.

14. Инновационные педагогические системы и технологии обучения