Завдання до практичного заняття:

• Вивчити теоретичний матеріал з теми, користуючись підручником.

• Сформулювати запитання до тексту добре відомої дітям казки для переказу «Колосок»; до невідомого тексту оповідан­ня Віталія Біанки «Купання ведмежат»; до казки «Коза-дере­за», за якою діти вправлятимуться у виразному мовленні.

• Скласти конспект заняття з навчання переказу та підготу­ватися до імітації заняття у студентській аудиторії, ураховуючи такі критерії оцінки якості виконання завдання: відповідність теми, програмних завдань віковим можливостям дітей; доціль­ність послідовної сукупності запитань за змістом твору; доцільність обраного виду переказу для цього твору; уміння ана­лізувати якість переказу, вміння підтримувати інтерес до пере­казу тексту протягом заняття; культура мовлення вихователя.

• Заповнити таблицю «Структурні та змістові особливості занять з навчання дітей переказу літературних творів».

Таблиця