Posibnik_Ostannya_redaktsiya

Мовні труднощі аудіювання

Фонетичні	труднощі
Інтонація Довгота голосних звуків Кінцевий дзвінкий –глухий звук Злиття слів Зв’язне „r” Паузи	Stop the car. Open the door. Ship-sheep They laid the boards flat. They are late with the rent. A big garden Four eyes – for rise I cream – ice-cream
Лексичні	труднощі
Лексичні омофони Близькі за звучанням слова Конверсія Багатозначність Тематично однорідні співзвучні слова Дієслова з прийменниками	Right –write; see-sea Price – prize Mothers father children. Spring East –West;thin-thick Put your shirt on the chair.Put on your shirt.
Граматичні	труднощі
Окремі граматичні явища Злиття ненаголошених граматичних явищ Граматичні омофони Прийменники в кінці фрази	I was told… His book is here. He’s a book. He’s on duty today. Students –student’s – students’ What are you looking for?

Література

Браун Д. Восприятие английской речи на слух. – М.: Просвещение, 1986. – 210с.
Ветохов А. Пути повышения результативности обучения аудированию иноязычной речи в школе//Іноземні мови. -2003. - №2.-С.7-9.
Елухина Н. Обучение слушанию иноязычной речи//Иностр. яз. в школе. – 1996. - №5. – С.20-22.
Елухина Н. Преодоление основных трудностей понимания иноязычной речи на слух как условие формирования способности успешно общаться//Иностр. яз. в школе. – 1996.- №4.- С.25-29.
Метьолкіна О. Ігри для навчання аудіювання молодших школярів //Іноземні мови. – 1997. - №4. – С.67-69.

Содержание