Тема 11. Формирование у старших дошкольников вычислительных действий

Особенности усвоения детьми старшего дошкольного возраста вычислительных действий. Разные подходы к отбору содержания и обучения (А.М. Леушина, Н.И. Непомнящая, Е.А. Тарханова).

Задачи обучения детей вычислительной деятельности. Методика обучения решению задач, знакомство с арифметическими знаками. Моделирование арифметических действий: круги Эйлера-Венна, модель «целое–часть».