4.4.10 Различные подходы к содержанию развития представлений о величине у детей

По разделу «Величина» особых отличий в содержании и методах в альтернативных программах не существует. В программах «Детство», «Радуга» предлагается знакомить дошкольников с общепринятыми единицами измерения величин (метр, сантиметр, литр, килограмм).

По мнению А. Леушиной, дети дошкольного возраста не различают единицы измерения и приборы измерения, т.е. отождествляют их, не осознают количественную сторону мерки. Поэтому эта работа должна вестись строго индивидуально, целесообразно учить измерению величин с помощью общепринятых единиц измерения величин (м, см, л, кг) детей, начиная с шестилетнего возраста. Соответствующая методика изложена в 8.2.