«Дворовая культура»

Есть еще понятие «дворовая культура», «культура большого (малого) города, поселка. На ее можно сделать проекцию всего того, что было сказано выше, все имеет отношение к ней как фактор воспитания. Хочется внести еще один акцент, на который обратила внимание журналистка С. Кольчик, опубликовавшая полемичную статью «Бескультурные «образованцы» (СНОСКА: Аргументы и факты. 2001. № 31). Проблема в том, что в Москве, где высок образовательный и культурный уровень жизни, стали нормой такие мелочи, как:

§   заплеванный шелухой от семечек пол в общественных местах;

§   наступив рядом стоящему пассажиру на ногу в общественном транспорте, не извиниться;

§   выгулять на газоне собаку и не убрать за ней;

§   бросить посреди улицы банку из-под кока-колы, шкурку от банана и прочий мусор;

§   говорить в полный голос по мобильному телефону в театре или кино;

§   круглосуточно врубать в кафе, расположенном рядом с жилыми кварталами, музыку на полную мощность и так далее.

В поисках культурной ниши от стихийного натиска бескультурья дети (подростки, юношество) не всегда попадают в культуру. Они просто не имеют возможности узнать о настоящей культуре, поэтому нередко находят выход (успокоение, расслабление, блаженство, решение проблем) в химических зависимостях, девиантных группах и даже в суициде. И это все социокультурная среда обитания школьника, которую надо сделать воспитывающей.