Н. Н. Семикина,

Содержание

• Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературного чтения в начальной школе
• Кирюшкины. Династия учителей
• Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературного чтения в начальной школе е. А. Алешина,
• Духовно-нравственное воспитание учащихся на уроках литературного чтения при изучении лирических стихотворений
• Н. Н. Андрианова,
• Изучая свой край, учимся любить родной язык
• Г. В. Анохина, л. Н. Матвиенко,
• Икт на уроках русского языка
• Е. Н. Ахтырская,
• Фольклор как искусство слова
• Т. А. Белоглазова,
• Оптимальное чтение — залог успеха ученика
• О. Н. Булаева,
• Формирование читательской самостоятельности младших школьников
• Н. М. Бунина, с. В. Васенева, н. А. Степанова,
• Уроки риторики в начальной школе
• Е. В. Бурмистрова,
• Икт на уроках русского языка и литературного чтения
• И. К. Варежникова,
• Формирование читательской самостоятельности младших школьников
• А. В. Васенева,
• Эстетическое воспитание младших школьников
• О. П. Волошенко, л. А. Рзянина, с. Ю. Нархова,
• Особенности читательской самостоятельности младших школьников
• В. Н. Вячина, е. М. Пажитнова,
• Развитие познавательных интересов и речи у младших школьников с использованием элементов народоведения
• Е. В. Епифанова,
• Семейное чтение — средство формирования читательского интереса
• А. И. Журавлева,
• Воспитание культуры личности, жизненной и нравственной позиции в рамках личностной модели выпускника I ступени обучения
• О. В. Иванова,
• Уроки русского языка в начальной школе на современном этапе образования
• В. С. Колесникова,
• Развитие творческих способностей учащихся во внеурочной деятельности по русскому языку
• Е. А. Краморова
• Вопросы соотношения интонации и пунктуации в русском языке
• Е. В. Малахова
• Работа в программе Movie Maker как одна из форм использования икт на уроках литературного чтения
• О. В. Марченко,
• Н. А. Федосеева
• Использование фольклора в процессе подготовки детей к школе
• Е. Н. Маштакова,
• Использование краеведческого материала на уроках русского языка
• Е. П. Носова, т. А. Земцова,
• Словарная работа на уроках русского языка в начальной школе
• У. И. Онюшкина
• Современный урок русского языка в начальной школе
• М. А. Перестрибова,
• Развитие речи детей старшего дошкольного возраста средствами малых форм фольклора
• Е. В. Попова,
• Формирование биологических понятий при изучении предмета «Окружающий мир»
• Н. А. Свалова,
• Возможности развития речи в учебном диалоге
• Т. М. Сиятскова,
• Каллиграфическая минутка как средство исправления плохого почерка
• Е. В. Спирина,
• Обучение первоначальному письму и формирование графического навыка у младших школьников
• Т. И. Сурина,
• Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка по развитию орфографической зоркости учащихся
• Е. В. Сухорукова,
• Тестовый контроль в начальной школе
• И. В. Федорина,
• Формирование навыка чтения — залог успеха всего дальнейшего обучения
• С. А. Филоненко,
• Икт на уроках русского языка и во внеурочной деятельности
• Е. А. Фомичева,
• Краткосрочные проекты по литературному чтению с использованием программы Photo Story 3
• Г. Б. Фролова,
• Читательская самостоятельность младших школьников как актуальная проблема современного образования
• Н. И. Фролова,
• Формирование интеллектуальных компетенций младших школьников на уроках русского языка
• Г. Н. Цыплухина,
• Актуальные проблемы обучения грамоте младших школьников
• Т. Н. Швецова,
• Г. В. Шевлягина,
• Использование интерактивной доски на уроках русского языка
• И. А. Шубкина,
• Актуальные проблемы обучения грамоте младших школьников
• Учебная и социально-педагогическая деятельность с учащимися, имеющими трудности в обучении л. В. Борзова,
• Проблема гармонизации процесса развития детей, имеющих трудности в обучении
• Е. Б. Вячина,
• Значение дополнительных коррекционно-развивающих программ для коррекции личностных качеств учащихся с трудностями в обучении
• В. А. Денисова,
• Особенности преподавания информатики и икт в начальной школе
• С. В. Калякина,
• Специальные коррекционные занятия в системе обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
• О. С. Коннова,
• Формы и методы работы с неуспевающими детьми по предмету «Информатика»
• Т. И. Коннова,
• Особенности работы с детьми, имеющими трудности в изучении русского языка
• И. А. Курбанова,
• Уверенность в себе, как залог преодоления трудностей обучения в младшем школьном возрасте
• О. В. Лукичева
• Т. В. Селифонова
• Организация работы с детьми, имеющими трудности в обучении, на уроках и в группе продленного дня
• Е. Г. Лукьянова,
• Методика работы с неуспевающими детьми в условиях детского дома
• И. Л. Павлова,
• Система работы по оказанию помощи детям, имеющим трудности в обучении
• Главная задача, стоящая перед педагогом — выявление уровня готовности к обучению. Особая роль для решения этой задачи отводится школьному психологу, который осуществляет следующие диагностики:
• Л. Х. Попова,
• Создание развивающей среды для коррекции интеллектуального и личностного развития детей с ограниченными возможностями здоровья
• А. В. Рыжков,
• Кабинет психологической разгрузки в коррекционной школе VIII вида
• Т. Н. Рыжкова (Горяйнова),
• Социальное взаимодействие как фактор развития произвольности младших школьников коррекционного учреждения VIII вида
• Н. Н. Семикина,
• Психолого-педагогическая помощь семьям, способы организации работы с родителями
• И. Е. Торсукова,
• Работа над ошибками как одна из форм педагогической поддержки детей
• О. В. Трущелева,
• Особенности развивающей работы с детьми с глубокой степенью умственной отсталости
• О. В. Шамшина,
• Психолого-педагогические причины неуспеваемости младшего школьника и психологическое сопровождение детей с трудностями в обучении
• В. М. Шейн,
• Коррекционный аспект предмета «Окружающий мир»
• Е. В. Шубина,
• Работа социального педагога с детьми девиантного поведения
• Ок. А. Юрко, Ол. А. Юрко,
• Технологии работы с родителями: эффективность различных форм взаимодействия семьи и школы
• Актуальные проблемы преподавания в начальной школе. Кирюшкинские чтения Материалы Региональной научно-практической конференции г. Балашов, март 2010 г.
• 410600, Г. Саратов, ул. Пугачевская 117, к. 50.
• 412309, Г. Балашов, Саратовская обл., ул. К. Маркса, 29.