УМК ОиПП

Особенности процесса профессионального обучения.

План.

Принципы профессионального обучения:

гуманизация и демократизация обучения;
профессионально-политехническая направленность;
соответствие требованиям современного производства;
соединение обучения с производительным трудом, связь теории с практикой;
профессиональная мобильность;
модульность;
сознательность, активность и мотивированность;
доступность и наглядность;
прочность овладения компонентами профессиональной компетентности;
целеустремленность, систематичность и последовательность.

Специфические особенности процесса профессионального обучения.

Вопросы для коллективного обсуждения:

Охарактеризуйте принципы профессионального обучения.
Укажите специфические особенности процесса профессионального обучения и дайте им характеристику.

Основная литература.

Общая и профессиональная педагогика: Учебн. пособие для студентов пед. вузов / Под ред. В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2005.
Профессиональная педагогика: Учеб. для студентов, обучающихся по пед. специальностям и направлениям / Под ред. С.Я. Батышева. — 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Ассоц. «Профессиональное образование», 1999.

Дополнительная литература.

Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учеб. пособ. —М.: Изд. центр «Академия», 2001.
Симоненко В.Д., Фомин Н.В. Современные педагогические технологии: Учеб. пособ. - Брянск: Изд-во БГПУ, 2001.
Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе: Учеб. пособ. - ЮНИТИ-ДАНА, 2002.

Содержание