7. Учение как познавательная деятельность учащихся.

Учебная деятельность как преподавание яв-ся системо образующим компонентом цикла обучения. Важнейшими составляющими процесса обучения яв-ся содержание и форма. Предметом деятельности учения – яв-ся действия учащихся для достижения предлагаемого результата.Сущность учениясостоит в тос, что учащийся усваивает не только знания, но и формирует умения и навыки. В структуре познавательной деятельности учащихся выделяютобщие действия: *планирование результатов обучения *мысленное определение параметров требуемого результата *контроль способов получения результата *диагностика причин не соответствия *выбор метода *принятия решения и др. Кроме содержания необходимо обращать внимание и на форму обучения, как познавательной деятельности: речевая форма; материальная; умственная. В процессе обучения все эти формы должны быть одновременно.