Сущность и структура педагогического процесса

Педагогический процесс как целостная динамическая система.

Целевой аспект-единство функций обучения, воспитания и развитияличности.

Содержательный аспект - отражение в содержании образования элементов (в их взаимосвязи): знаний, в том числе умений и на­выков; опыта творческой деятельности; опыта эмоци­онально-ценностного и волевого отношения к окру­жающему миру.

Процессуальный аспект - единство процессов педагогического, взаимного, предметного и личного взаимодействия, образова­ния и самообразования.

Операционально-технологический аспект - внутренняя целостность всех относительно самостоя­тельных компонентов педагогического процесса, единство преподавания и учения, учения и других видов деятельности.