Формы внеклассной воспитательной работы по праву.

В методической литературе традиционно различают три формы внеклассной работы: индивидуальные, групповые и массовые. В основу такого распределения возложен признак количественного охвата участников.

Подчеркивая нечёткость понятия «массовости», В.И. Шепелева1 предлагает различать формы внеклассной работы по праву по организационно-структурным признакам.

Соответственно она относит групповые формы к организационно-структурным формам, а индивидуальные и массовые – к неструктурным.

Индивидуальная внеклассная работа проводится с отдельными учениками, которая может проводиться постоянно или эпизодически.

Групповая форма внеклассной работы имеет чёткую организационную

структуру и относительно постоянный состав участников, объединенных общими интересами. К этой форме принадлежат разнообразные кружки, классные часы, экскурсии и т.д. Массовые формы внеклассной работы не имеют чёткой организационной структуры. К ним относят такие мероприятия как вечера художественной самодеятельности, фестивали, конкурсы, карнавалы, тематические вечера и т.п. Эти мероприятия проводятся эпизодически.

Ещё можно выделить формы внеклассной работы по праву, как:

1) соревновательные,

2) средства массовой информации,

3) культурно-массовые,

4) политико-массовые.

1 Внеклассная работа.