Методические рекомендации

1. Изучите организацию работы в каждом из направлений работы над словом; её место и способы ведения.

– Подготовьте фрагменты уроков или анализ соответствующих страниц учебников русского языка.

– Подберите примеры использования разнообразных приёмов толкования лексического значения слов (или фразеологических оборотов) на уроках обучения грамоте, русского языка или чтения – на выбор (не забудьте о наглядности).

– Подготовьте сообщение о методике обучения пользованию толковым словарём.

2. Проанализируйте методическое обеспечение внимания к лексике в различных программах и учебниках русского языка и чтения: подходы к изучению элементов лексической системы языка, место и объём усвоения лексических знаний и умений. Обратите внимание на учебники русского языка Иванова и др. (программа «Школа XXI в.»).

Практическое занятие № 9-10