Методические рекомендации

В составе творческой группы определите систему обучения грамоте, по которой вы будете изучать предложенную тему (631 группа – в обязательном порядке учебники Э.И. Поляковой «Азбука»).

1. Познакомьтесь с несколькими литературными источниками по вопросам практического занятия, проанализируйте учебник по обучению грамоте:

• выделите страницы учебника, на основе которых возможна работа по усвоению средств выразительности устной речи;

• по одному из тематических разворотов определите тематику работы по развитию речи, составьте словарь, выделите основные направления словарной работы, подготовьте фрагмент урока «Словарная работа».

• на основе страниц букваря или азбуки представьте материал для развития грамматического строя речи, связной речи, культуры речевого поведения;

• подготовьте фрагмент урока «Развитие связной речи» (на основе сюжетных картинок, сюжетной иллюстрации, речевой ситуации, по тексту учебника).

Практическое занятие №5