Тема 29. Программы детского сада о трудовом воспитании дошкольников («Детство», «Программа воспитания и обучения в детском саду»)

Задачи изучения темы:

1. Познакомиться с содержанием программного материала по разделу «Трудовое воспитание», представленного в некоторых вариативных программах (4-ый год жизни).

2. Закреплять умение работать с документами программного характера.

Форма отчета: карта-схема «Трудовое воспитание детей 4-го года жизни».

Вопросы для обсуждения:

1. Как раскрывается проблема трудового воспитания детей в Пояснительной записке?

2. Какие задачи трудового воспитания ставятся в первом разделе программы рассматриваемой возрастной группы?

3. Содержание каких разделов программы данной возрастной группы практически полностью отражает вопросы только трудового воспитания?

4. В каких разделах программы рассматриваемой группы содержание работы по трудовому воспитанию раскрывается наряду с другими направлениями воспитательно-образовательной работы?

5. Каким образом решается вопрос контроля за трудовым воспитанием детей?

6. Сопоставьте содержание работы по ознакомлению детей 4-го года жизни начал трудовой деятельности, представленное в той и другой программе?

7. Сопоставьте содержание работы по освоению детьми 4-го года жизни начал трудовой деятельности, представленное в той и другой программе.

8. Каковы общие элементы рассмотренных вариативных программ? Каковы различия в содержании и построении программного материала?

Литература

Детство: Программа развития и воспитания детей в детском саду / В.И. Логинова, Т.И. Бабаева, Н.А. Ноткина и др. / под ред. Т. И. Бабаевой.– СПб.: Детство-Пресс, 2001 (1995, 1997).

Программа воспитания и обучения в детском саду / отв. Ред. М.А. Васильева.– М., 1985 (1987).