logo
(Лукьянчук) Посібник з методики англ

Змістова

Мовна

    1. Предикція

    2. Метою предикції є усунення лінгвістичних труднощів та передбачення подій за допомогою мовних та мовленнєвих вправ:

    3. - опрацювання заголовку;

    4. - опис малюнків;

    5. - прослуховування музичних фрагментів та визначення…;

    6. - імпровізація;

    7. - передбачення ключових слів;

    8. - заповнення пропусків;

    9. - розширення та звуження інформації в реченнях.

    11. ІІ. Текстовий етап.

    12. Перше читання (з метою загального розуміння тексту) та виконання комунікативних та лінгвістичних завдань:

    • Read and be ready to answer...

    • Read and divide the text into logical parts.

    • Read and make up a plan.

    • Read and choose synonyms and antonyms to the words.

    • Read and find the facts that characterize the main character.

    • Read and make up detective questions.

    • Read and generalize. Read and plan a chronicle succession of events.

    1. Контроль розуміння тексту здійснюється за допомогою наступних завдань:

    2. - true or false statements;

    3. - multiple choice test;

    4. - close reading;

    5. - choosing the pictures which correspond to the text;

    6. - putting the events (pictures) in the chronological order.

    8. Друге читання здійснюється з метою повного розуміння тексту. Зразки вправ:

    9. - defining the main idea;

    10. - thinking of another title;

    11. - dividing the text into logical groups;

    12. - finding the key sentences in each paragraph;

    13. - finding the climax of the story;

    14. - describing the events;

    15. - giving one's own attitude;

    16. - drawing the parallels;

    17. - comparing events;

    18. - commenting on ...

    20. ІІІ. Метою даного етапу є розвиток усної та писемної мовленнєвої компетенції учнів на основі опрацьованого тексту.

    22.