Классификационные параметры системы е.Н.Ильина

По уровню применения: частнопредметная.

По философской основе: гуманистическая.

По основному фактору развития: социогенная+ психогенная.

По концепции усвоения: ассоциативно - рефлекторная с элементами суггестии.

По ориентации на личностные структуры: эмоциональная сфера (СЭН).

По характеру содержания: обучающая + воспитательная, светская, гуманистическая, общеобразовательная.

По типу управления: система малых групп.

По организационным формам: традиционная классно - урочная, групповая с элементами индивидуального подхода.47

По подходу к ребенку: личностно - ориентированная.

По преобладающему методу: объяснительно - иллюстративная с элементами диалога, проблемности, творчества.

По направлению модернизации: гуманизация и демократизация педагогичес­ких отношений.

По категории обучаемых: массовая + продвинутая.