Из книги «Основы педагогики». Политехническое образование.

<…> Вот почему именно политехническая школа, дающая всестороннее научно-индустриальное образование, является школой, макси­мально содействующей росту технической мощности рабочего класса. <…>

… Политехническим образованием называется такое образова­ние, центральный пункт которого – теоретическая и практическая технология. Технология есть наука о способах изменения человеком продуктов природы. … Политехническая школа есть школа, дающая общее производственное образование, т.е. знакомящая подростка с общими приёмами механической и химической обработки сырья и полуфабрикатов. Разумеется, усвоение этих приёмов не может быть исключительно теоретическим: тот или иной приём может быть хорошо усвоен только практически. Таким образом, изуче­ние технологии, надлежаще поставленное, неизбежно должно быть и теоретическим, и практическим.

… Изучение, теоретическое и практическое, способов производства, с одной стороны, включает знание естествознания, а с другой стороны, даёт ключи к пониманию производственных отношений. Вот почему Маркс был вполне прав, утверждая, как несомненную истину, что завоевавший политическую власть рабочий класс непременно введёт в школу теоретическую и практическую технологию.

1925 г.

Хрестоматия по истории советской школы и педагогики. / Под ред. А.Н. Алексеева. – М.: Просвещение, 1972. – С. 251–253.