Георг Кершенштейнер.

(1854-1932)

Родился 29 июля 1854 года в Мюнхене в небогатой семье. Начав свое образование в народной школе, окончив затем учительскую семинарию, он стал преподавателем начальной школы. По окончании университета, где Кершенштейнер изучал физику и математику, он работает в гимназиях и коммерческих училищах Мюнхена, Нюрнберга и Швейнфурта. В 1895 его приглашают на должность городского школьного советника Мюнхена и он становится фактически руководителем государственной системы образования города. В этой должности он проработал до 1919 года. Кершенштейнер посещает США, где прочитал ряд лекций в нескольких университетах. В годы первой мировой войны он переходит на место профессора Мюнхенского университета. Пытался претворить свои новаторские идеи в практику образования. Считал, что ключевой задачей образования является не просто развитие личности учащихся, а развитие личности на благо государства. Разработал теорию гражданского воспитания.

Педагогические труды: «Размышления о теории учебных программ» (1899), «Концепция гражданского воспитания» (1907), «Концепция трудовой школы» (1912), «Теория образования» (1926), «Понятие гражданского воспитания» (1910).

Умер 15 января 1932 года в Мюнхене.

Источник: Хрестоматия по истории педагогики: в 3 т. Т.3. Новейшее время / Под ред. А.Н.Пискунова. – М., 2007. – 560; Российская педагогическая энциклопедия: 2 т. Т.1/под ред. В.В. Давыдова.- М., 1999..