Особенности методики

• Программный материал разделен на опорные и проходные темы, приспособ­лен к данной профессии.

• Поблочная смысловая разбивка темы.

• Авторские опорные плакаты и схемы материала.

• Многократное проговаривание.

• Творческий характер обучения (приглашение к творчеству).

• Использование игровой деятельности (физическое домино, КВН).

• Решение задач с использованием алгоритма-образца.

• Раздаточный материал по физике (более 5000 единиц).

• Жесткая система зачетов по каждой теме - система поэлементного учета ЗУН.

• Дифференциация в виде размещения по рядам - уровням обученности.

Литература

1. Палтышев Н.Н. Методика работы // Физика в школе. - 1982. - № 4.

2. Палтышев Н.Н. Методические рекомендации по подготовке учащихся ОПТУ к выпускным экзаменам по физике. — М., 1984.

3. Палтышев Н.Н. Педагогический поиск // Народное образование. - 1988. - № 1.

4. Палтышев Н.Н. Педагогический поиск // Народное образование. - 1989. - № 6.

5. Палтышев Н.Н. Поэтапная система обучения физике // Профессионально - техническое О6разование. - 1987. - № 7.

6. Палтышев Н.Н. Поэтапное обучение физике // Советская педагогика. - 1988. - № 12.