Методы педагогического исследования

Общенаучные

Конкретно-научные

теоретические

эмпирические

Общетеоретические:

-абстракция и конкретизация;

- анализ и синтез;

- сравнение;

- противопоставление;

- индукция и дедукция;

Социологические:

- анкетирование;

- интервьюирование;

- экспертные опросы;

- рейтинг;

Социально-психологические:

- социометрия;

- тестирование;

- тренинг;

Математические:

- ранжирование;

- шкалирование;

- корреляция.

-анализ литературы, документации и продуктов деятельности;

- анализ понятийно-терминологической системы;

- аналогий, основанной на общности фундаментальных законов диалектики для процессов различной природы;

- построение гипотез;

- построение мыслительного эксперимента;

- прогнозирования;

-моделирование.

- наблюдения;

- беседа;

- педагогический консилиум;

- изучение и обобщение массового и индивидуального педагогического опыта;

- педагогический эксперимент;

- научно-педагогическая экспедиция.