IV. Група запитань використовується для уточнення змісту учнями матеріалу

Учитель: Скажіть, Вам сподобалась екскурсія?

Учні: Екскурсія була дуже пізнавальною і несла в собі багато нових фактів. Екскурсовод дуже захоплююче розповідав про «червоного адмірала». Особливо цікавими були ті моменти, які торкались життя Шмідтів у Бердянську.

Вчитель: Що ви можете взяти для себе з біографії П.П. Шмідта як приклад для наслідування?

Учні: Шмідт довгий час був еталоном для наслідування радянських людей. На нього орієнтувалися як на патріота, борця за права трудящих, революціонера. Але сьогодні він більше цікавий своєю поетичною душею, вірністю ідеалам, захисником слабких, мужністю духом.

3. Узагальнення і висновки (3 хв.)

Таким він був, наш земляк П.П. Шмідт, життя якого закінчилося на острові Березань 19 березня 1906 року. Пам’ять про нього Бердянськ збереже у назві вулиці і парку, спорудженим 5 травня 1973 року пам’ятником і у відкритому21 листопада 1980 році меморіальному музеї. А Ви сьогодні молодці. Ви не тільки запам’ятали зміст екскурсії, але і розібрались в життєвих уроках такої незвичайної особистості як П.П. Шмідт.