logo search
ЭУМК Философия Мартынов М

1.15. Проблема развития общества. Критерии прогресса

  1. Допустим, критерии прогресса удовлетворяют следующим требованиям:

  1. Объективность. 2) Выступает только единственный фактор (определенная система факторов — в плане исключения многофакторности). 3) Они должны быть определяющими, а не определяемыми. 4) Включает только общесоциологические параметры, а не такие, значениями которых характеризуются лишь некоторые типы общества. 5) Определенность - содержать ясный и отчетливый познавательный принцип.

    • Удовлетворяет ли каждый из сформулированных ниже критериев прогресса принятым здесь требованиям?

  1. "1) Указывают на пять факторов, определяющих прогресс общества: экономический, социальный, политический, культурный, морально-идеологический. В этой совокупности факторов... материально-экономический имеет решающее значение. Однако, вопреки всем, кто приписывает марксизму идею экономического детерминизма, он не является единственным. Только совокупность всех этих факторов показывает место того или иного общества в историческом прогрессе человечества.

  1. Таким образом, общим критерием социального прогресса, мерилом, показателем прогрессивности общества является степень овладения обществом стихийными силами природы, определяемая развитием производительных сил и уровнем развития производительности общественного труда, а также степень продвижения общества по пути борьбы за освобождение человечества, его трудящегося большинства от гнета стихийных общественных сил, социально-политического неравенства и духовной независимости.

  2. Критерий социального прогресса нужно искать и в развитие производительных сил, и в характере производственных отношений, их соответствии друг другу. Необходимо брать способ производства в целом и не отрывать одну его сторону от другой.

  3. Критерий прогресса "включает" в себя: а) уровень развития производительных сил общества; б) тип производственных отношений, сложившихся на базе производительных сил; в) классовую структур общества, определяющую политический строй общества, положение отдельных личностей в обществе, условия их жизни и деятельности". - Какие вам известны еще критерии общественного прогресса. Удовлетворяет ли каждый из них требованиям, сформулированным в данном упражнении?

  1. "Искусство и наука в их произведениях суть орудия прогресса независимо от настроения и стремления художника и ученого, даже против их желания, лишь бы произведение было в самом деле художественно, лишь бы открытие ученого было в самом деле научно - они уже принадлежат прогрессу".

    • В чем специфика и что общее в развитии искусства и науки?

    • Согласны ли вы с указанными критериями прогресса в искусстве и науке?

  2. "Наша опаснейшая болезнь состоит в глубоком разногласии относительно всех основных вопросов жизни, твердое отношение к которым является первым условием истинного социального порядка".

    • Соотнесите мысль О. Конта с функционированием общества в наше время.

    • Что вы понимаете под "социальным порядком"?

    • Как соотносятся многопартийность и социальный порядок?

  3. "Степень цивилизованности общества проявляется не только в уровне развития производства, общественных отношений, но и в степени уважительного отношения человека к человеку, к обществу, общества к человеку, в обеспечении защиты и реализации личных прав и свобод граждан".

    • - Какие нравственные принципы, юридические акты, религиозные и политические теории отразили эту закономерность?

    • - Как в истории общества изменялось представление о его цивилизованности?

  4. Раскройте смысл термина "историческая эпоха" на основании анализа приведенных ниже отрывков и другой известной вам информации.

  1. "Эпоха потому и называется эпохой, что она обнимает сумму разнообразных явлений и войн, как типичных, так и нетипичных, как больших, так и малых, как свойственных передовым, так и свойственных отсталым странам".

  2. В одну и ту же эпоху в различных частях земли сосуществовали разные формации: например, рядом с народами древней Греции и Рима, находившимися в рабовладельческой формации, жили народы, пребывавшие на ступени первобытнообщинного строя; рядом с капитализмом, утвердившимся в Европе и Северной Америке, сохранились феодальные и дофеодальные отношения в некоторых странах.

  3. Историческая эпоха охватывает социальные явления и процессы, свойственные в той или иной мере всем странам.