logo
ПРАКТИКУМ з методики

Мовленнєва розминка на тему “Doctor, doctor” (о.Karpiuk, English 7, Unit 4, p. 74-95)

Мета: налаштувати мовленнєвий апарат учнів на іншомовне спілкування з теми “Doctor, doctor”.

Етап, методичний прийом

Зміст роботи

Бесіда вчителя з класом.

Хорове та індивідуальне проговорювання ізольованого звука, слів, словосполучень, прислів’я.

T.: What is your favourite fruit?

P.1: My favourite fruit is an orange.

P.2: My favourite fruit is a banana.

T.: And my favourite fruit is an apple. Apple. [æ]. Repeat it after me: [æ] apple, hat, cat, mat, bag, black, dad, cab.

An apple a day keeps a doctor away (нове прислів’я написане на плакаті/на дошці). Repeat it after me: an apple, a day, keeps, a doctor, away; an apple a day, keeps a doctor away. An apple a day keeps a doctor away.

Do you know any Ukrainian equivalent of this proverb?

Cl.: Хто яблуко вдень з’їдає, у того лікар не буває.

T.: Listen and repeat it

  • in a whisper

  • louder than usual

  • start in a whisper and increase loudness on each stressed word

  • start loudly and deminish the loudness on each stressed word

  • start slowly and increase the speed with each word

  • start quickly and deminish the speed

pronounce it quickly three times.