Тест 15 Визначте правильну відповідь і запишіть її. Перевірте себе за ключем.

1. Навчання іноземної мови на основі вивчення правил мови і побудови речень за цими правилами будувалося згідно з

A) граматико-перекладним методом

Б) текстуально-перекладним методом

В) прямим методом

2. В основу навчання іноземної мови згідно з граматико-перекладним методом було покладено

A) виконання лише одномовних вправ

Б) буквальний переклад, механічне заучування напам’ять

В) інтуїтивне засвоєння мови

3. Характерною особливістю прямих методів є

A) навчання на основі зв’язних оригінальних текстів

Б) навчання читання

В) навчання виключно іноземною мовою

4. Вперше безперекладні способи розкриття значень слів і граматичних структур були розроблені представниками

A) прямих методів

Б) перекладних методів

В) аудіо-візуального методу

5. Основними прийомами навчання за методом Г. Пальмера є

A) дослівний переклад

Б) виведення правил учнями з готових мовних зразків

В) наслідування і заучування напам’ять

6. На зміну перекладним методам прийшли

A) прямі методи

Б) метод Г. Пальмера

В) аудіо-лінгвальний та аудіо-візуальний методи

7. Вперше питання про науковий відбір словника поставив

A) Ч.Фріз

Б) Г. Пальмер

В) М.Уест

8. Вперше розрізнив два види читання

A) М. Уест

Б) Р. Ладо

В) К. Ушинський

9. Представники аудіо-лінгвального та аудіо-візуального методів вбачали мету навчання іноземних мов в

A) загальному розумовому розвитку

Б) розвитку логіки

В) розвитку практичних вмінь спілкування

10. Засновниками аудіо-лінгвального та аудіо-візуального методів є

A) Ч. Фріз і Р. Ладо

Б) М. Уест

В) Г. Пальмер