Фрагмент навчання діалогічного мовлення з теми “Shopping. Clothes” (l. Byrkun, Our English 6, Unit 5, p. 72-73)

Етап, методичний прийом

Зміст роботи

Активізація лексики уроку з теми “Shopping. Clothes ”.

Відповіді на запитання вчителя.

Введення нових лексичних одиниць.

Постановка узагальненої комунікативної задачі.

Здогадка про значення нових слів в опорі на контекст та наочність.

Хорове проговорювання.

Автоматизація дій учнів з новими лексичними одиницями.

Вправа на співставлення.

Парний режим.

Фронтальний контроль. Читання та переклад речень.

Ознайомлення з мікро-діалогами та побудова подібних за зразком.

Вправа на доповнення діалогів у парному режимі. Фронтальний контроль.

Опис ситуації спілкування.

Побудова діалогів за зразком. Парний режим.

Вибірковий контроль.

T.: Hello, children! How are you today?

P.1: I’m fine, thank you.

P.2: …

T.: What are you wearing today?

P1: I’m wearing a sweater and trousers.

T.: And you?

P2: I’m wearing jeans and a shirt.

T.: Do you wear jeans at home?

P3: Yes, I do.

T.: Do you wear shirts at home? (Trousers? Skirts? Blouses? Jackets?)

T.: What do you usually wear at home?

P.1: I usually wear … at home.

T.: Can we wear jeans (skirts, blouses, trousers, sweaters) at a football match? (At an open air rock concert? At a formal dinner with a business partner? At the theatre?)

T.: Today we are going to buy clothes at a shop. But first let’s learn some words. Look at me! I’m looking for my pen (вчитель шукає у сумці ручку). Where is it? I’m looking for my pen. To look for. Translate it.

Cl.: шукати.

T.: Good. To look for. Everyone! (Клас повторює за вчителем хором).

T.: Look at the picture! What is the girl doing? She is trying on a new coat. To try on. Translate it.

Cl.: приміряти.

T.: Nice. To try on. Everyone! (Клас повторює за вчителем хором). The girl is trying on a new coat in the fitting room. A fitting room. Translate it!

Cl.: примірочна.

T.: A fitting room. Everyone! (Клас повторює за вчителем хором).

T.: Open your books at page 72. Find exercise 16. Match the expressions from column A with the situations in which they are used from column B. Work in pairs.

A

1. I am looking for a dress.

2. Can I try it on?

3. Do you have it in a bigger (smaller) size?

4. Do you have it in a different colour?

5. I’ll have (leave) it.

B

a. when you don’t like the colour;

b. when you decide to buy (not to buy) something;

c. when you need the shop assistant’s help;

d. when you want to see how thing looks on you;

e. when something is small (big) on you.

T.: That’ll do. Read out the answers.

T.: Exercise 17. Complete the conversation with the expressions from ex. 16. Work in pairs.

T.: That’ll do. Read out dialogue 1.

A: Can I help you?

B.: Well, I’m looking for a suit.

T.: Now you want to buy another thing, e.g. a cap, a hat, a blouse... Split into pairs and act out a dialogue by analogy.

T.: Let’s listen to …

T.: Read out dialogue 2.

A: All the suits are over there on the left.

B: Thanks.

T.: Now speak about another thing. Split into pairs and act out a dialogue by analogy.

T.: Let’s listen to …

T.: Read out dialogue 3.

A.: Thanks. Can I try this one on?

B.: Yes, sure. The fitting rooms are over there.

T.: Now you want to try something on. Split into pairs and act out a dialogue by analogy.

T.: Let’s listen to …