Русский дактильный алфавит

1Соловьев, И. М. Психология познавательной деятельности нормальных и аномальных детей / И. М. Соловьев. - М. : Просвещение, 1966. - 222 с.

2Сурдопедагогика: учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / под ред. Е. Г. Речицкой. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 655 с.

3Миронова, Э. В. Интеграция детей с нарушенным слухом в дошкольные учреждения общего типа / Э. В. Миронова, Н. Д. Шматко // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 66-74.

4Гончарова, Е. Л. Реабилитация средствами образования: особые образовательные нужды детей с выраженными нарушениями в развитии / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Подходы к реабилитации детей с особенностями развития средствами образования: сборник научных трудов и проектных материалов ИПИ РАО. – М. : ИПН РАО, 1996. – С. 105-112.

5Дьячков, А. И. Воспитание и обучение глухонемых детей: историко-педагогическое исследование / А. И. Дьячков. – М. : АПН РСФСР, 1957. – 348 с.

6Рау, Ф. Ф. Методика обучения произношению в школе глухих: пособие для учителей / Ф. Ф. Рау, Н. Ф. Слезина. – М. : Просвещение, 1981. – 191 с.

7Кузьмичева, Е. П. Методика развития слухового восприятия глухих учащихся: 1-12 кл. : пособие для учителя / Е. П. Кузьмичева – М. : Просвещение, 1991. – 160 с.

8Исенина, Е. И. Родителям о психическом развитии и поведении глухих детей первых лет жизни / Е. И. Исенина. – М. : ОАО ИГ «Прогресс», 1999. – 80 с.

9Зайцева, Г. Л. Жестовая речь. Дактилология: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Г. Л. Зайцева. – М. : «Владос», 2004. – 192 с.

10Гейльман, И. Ф. Дактилология: учебное пособие / И. Ф. Гейльман. – Л. : ЛВЦ ВОГ, 1981. – 88 c.

11Зайцева, Г. Л. Жестовая речь. Дактилология: учеб. для студ. высш. учеб. заведений / Г. Л. Зайцева. – М. : «Владос», 2004. – 192 с.

12Материал источника:Рау, Ф.Ф. Устная речь глухих / Ф. Ф. Рау. – М. : Педагогика, 1973. – 389 с.

13Материалы источника:Соловьев, И. М. Вопросы психологии глухонемого ребенка / И. М. Соловьев // Психологическая наука в СССР. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1960. – т. II. – С. 512-541.

14Использованы материалы источника: Королева, И. В. Диагностика и коррекция нарушений слуховой функции у детей раннего возраста / И. В. Королева. – СПб. : КАРО, 2005. – 288 с.

15Использованы материалы учебного пособия «Методика преподавания русского языка в школе глухих / под ред. Л. М. Быковой. – М. : ВЛАДОС, 2002. – 400 с.

16Материалы источника:Соловьев, И. М. Вопросы психологии глухонемого ребенка / И. М. Соловьев // Психологическая наука в СССР. – М. : Изд-во АПН РСФСР, 1960. – т. II. – С. 512-541

118