Тема 5. Мотив как регулятор поведения

Цель: ознакомить родителей с проблемой формирования мотивации подростка; рассмотреть влияние мотивации на успешность обучения школьника.

Мотив как сложный многоуровневый регулятор жизнедеятельности человека его поведения, деятельности.

Мотивация как многоуровневая система побудителей, включающая потребности, мотивы, интересы, идеалы, стремления, установки, эмоции, нормы, ценности и др.

Потребность и ее удовлетворение.

Мотив как побуждение к активности.

Мотивационная сфера подростка.

Диагностика степени удовлетворенности основных потребностей.