Каковы исторические предпосылки научных представлений о педагогическом процессе как целостном явлении?

В чем сущность педагогического процесса? Раскройте структуру педагогического процесса и охарактеризуйте компоненты этой структуры.

Назовите основные этапы и условия построения целостного педагогического процесса.

Охарактеризуйте закономерности и принципы педагогического процесса.

Определите основные пути совершенствования педагогического процесса в контексте стратегических направлений модернизации современного образования.

Новые тенденции (тренды) современного общества оказывают серьезное влияние на инновационные процессы в системе образования. Ключевыми направлениями новой инновационной системы образования становятся: креативная педагогика; сетевое обучение с применением дистанционных технологий; цифровое и мобильное обучение, доступное в любом месте и в любое время; проектное обучение, способствующее приобретению профессиональных компетенций; увлекающее обучение; образовательный маркетинг – исследование рынка образования для формирования новых услуг; образовательный аутсорсинг (англ. outsourcing – внешние ресурсы); краудсорсинг (решение общественно значимых проблем с привлечением добровольцев и координацией их через социальные сети и т.п.).

Подберите литературу по одному из направлений. Кратко объясните, в чем основные идеи направления. Выясните, в каких школах Нижегородской области развивается данное направление?