9. Особенности преподавания дизайна в системе основного и дополнительного образования. Техническое оснащение кабинета.

Современная система основного и дополнительного образования. Дизайн в системе основного профессионального и общего образования. Характеристика государственных образовательных стандартов, направлений подготовки и профессиональных образовательных программ (на примере конкретных образовательных учреждений). Дизайн в системе основного общего образования. Характеристика государственных образовательных стандартов и образовательных программ (на примере конкретных образовательных учреждений). Дизайн в системе дополнительного образования. Характеристика образовательных учреждений дополнительного образования детей и учебных программ.

Раскрывая основы обучения дизайну в общеобразовательной школе, необходимо отметить, что, формируясь и совершенствуясь на протяжении развития культуры человеческого общества и самого человека, методика дизайна перешла на новый этап своего развития – стала дисциплиной, изучаемой в системе средне-специального и высшего образования.

При освоении дизайна в школе основное внимание обращается на изучение правил, приемов и средств композиции, цветоведения, основ формообразования, моделирования, макетирования и комплексного проектирования. Упражнения с двухмерным и трехмерным пространством закрепляют знание категорий композиции, а главное, развивают ощущение ритма, глубины пространства, движения и др.