Вопросы для закрепления материала

1. С чем связано то, что детям младшего школьного возраста трудно самостоятельно анализировать свою деятельность на уроке и свои ошибки?

2. Какие методы объяснения и изучения материала наиболее эффективны в начальной школе? Почему?

3. Какому возрасту свойствен период отчуждения от взрослых? Чем этот период характеризуется?

4. Почему для подростка 11–12 лет так важна ориентация на собственные реальные достижения? С каким процессом становления личности это связано?

5. Как можно охарактеризовать психологическую поддержку ребенка?

6. Что такое личностная автономия в возрасте старших школьников?

7. Что мотивирует младших, средних и старших школьников к учебе? Как этим пользоваться на уроке?