Вопросы для закрепления материала

1. В чем разница между беглостью и правильностью речи и что важнее?

2. Какие задания развивают навык устной речи?

3. Какие критерии определяют возможность использования упражнения по говорению в классе?

4. В чем заключается роль учителя до, во время и по окончании выполнения упражнения?

5. Чего следует избегать учителю во время выполнения учениками задания по говорению?

6. Какие проблемы могут возникнуть при выполнении упражнения по говорению и как их решать?

7. Следует ли исправлять ошибки учеников? На каком этапе?

8. Какие типы упражнений по говорению Вы знаете?