Норми поведінки знаходять вияв у:

• ставленні людини до народу, Батьківщини, національної культури, історії, народних звичаїв, що свідчити про патріотизм людини, повагу до свободи інших народів;

• ставленні до праці, національного багатства, природи;

• ставленні дитини до люде*% усього живого;

• ставленні людини до самого себе.

Суть свідомої дисципліни учнів полягає у знаннях правил поведінки та встановленого у школі порядку, розумінні її необхідності та закріпленої, стійкої звички їх дотримуватися.

Підґрунтя свідомої дисципліни - сформованість в учнів такої риси, як дисциплінованість і почуття обов'язку та відповідальності.