Список літератури.

Аналіз уроку / Упоряд. Н.Мурашко. – К. : Шк. Світ, 2008. – 128 с.

Векслер С.И. Современные требования к уроку : пособие для учителя. – М. : Просвещение, 1985. – 128 с.

Волкова Н.П. Педагогіка: Навч. посіб. – К.: Академвидав, 2007. – С. 374-406.

Дидактика современной школы : пособие для учителей / под ред. В.А. Онищука. – К. : Рад. шк., 1987. – 351 с.

Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. – М. : Просвещение, 1991. – 192 с.

Онищук В.А. Урок в современной школе. — М., 1980.

Пермяков О.А., Морозов В.В. Педагогіка: Навч. посіб. / О.А. Пермяков, В.В. Морозов. – К.: Знання, 2006. – С.71–80.

Пономарьова Г.Ф. Словник-довідник з курсу педагогіки / Г.Ф. Пономарьова. – Х., 2004. – С.126–146.

Савченко О.Я. Дидактика початкової освіти : підручн. / – К. : Грамота, 2012. – 504 с.

Савченко О.Я. Сучасний урок у початкових класах. – К. : Магістр-S, 1997. – 256 с.

Савченко О.Я. Сучасний урок : суб’єктність навчання і варіативність / О.Я. Савченко // Початк. шк. – 2011. – № 9. – С. 11–15.

Фіцула М.М. Педагогіка / М.М. Фіцула. – К. : Академія, 2001. – С.155–187.

Фоппель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения : практ. пособие : в 4 т. / Пер. с нем. – М. : Генезис, 1998. – Т. 1–4.

Фридман Л.М. Как предотвратить неуспеваемость учащихся? // Завуч. – 1999. – № 7. – С. 54–85.

Хуторской А.В. Современная дидактика : учеб. для вузов. – СПб. : Питер, 2001. – 544 с.

1. Поняття про форми навчання.

Латинське слово "forma" означає зовнішній вигляд.

Форма організації навчання — зовнішнє вираження узгодженої діяльності вчителя та учнів, що здійснюється у встановленому по­рядку і в певному режимі.

Види форм навчання

Урок, ек­скурсія, семінар, факультатив, предметний гурток, кон­сультація, домашня навчальна робота, практикум тощо.