Требования к техническим средствам

Функциональные - способность аппаратуры обеспечивать необходимые ре­жимы работы.

Педагогические - соответствие возможностей ТС формам и методам учеб­но-воспитательного процесса, сочетаемость с словом педагога.

Эргономические - удобство и безопасность эксплуатации, минимальное ко­личество операций при подготовке и работе с аппаратом, уровень шума, удоб­ство просмотра, ремонта, транспортирования.

Эстетические - гармония формы, целостность композиции, товарный вид.

Экономические - относительно невысокая стоимость при высоком качестве и долговечности.

Типичные педагогические ошибки применения технических средств

• недостаточная методическая подготовленность учителя;

• неправильное определение дидактической роли и места в учебно-воспита­тельном процессе;

• несоответствие выразительных возможностей средств их дидактической зна­чимости;

• бесплановость, эпизодичность применения;

• перегруженность урока или воспитательного занятия техническими средства­ми.