Ознаки самовиховання:

• на нього впливають суспільно значущі фактори, які людина розуміє та враховує;

• проявляється активна життєва позиція особистості;

• вимагає активного самокерівництва, постійної роботи над собою;

• потребує інтенсивної психічної активності (уяви, памяті, уваги);

• є продовженням виховання, повязане з ним;

• є вольовим процесом.

Фізіологічна основа СВ– саморегуляція вищої нервової діяльності.

Психологічна основа СВ– збалансування процесів збудження та гальмування.

Соціальна основа СВ– визначення людини ролі в колективах та прагнення до її поліпшення.

Педагогічна основа СВ– звязок з зовнішнім вихованням.

В якому віці людина може відчути потребу у СВ? Дослідники говорять, що це – підлітковий вік.

Рушійни сили процесу СВ – протиріччя між бажаним та реальним, своєріднення “відхилення від норми”,прагнення до самовдосконалення.

Важливо зрозуміти, що якщо людина робить щось правильно тільки пристосовуючись до зовнішніх вимог, це не вважається СВ. СВ здійснюється тільки з метою прогресивних змін певних якостей.

Зміст СВ – визначає сама людина в залежності от суспільних вимог та особливостей свого Я.

?За яких умов процес СВ буде ефективним?