Занятие 13 Теории и технологии подготовки детей к обучению грамоте и чтению

• План занятия:

1. Понятие «подготовка к обучению грамоте и чтению».

2. Место подготовки к обучению грамоте и чтению в системе ра­боты по развитию речи в детском саду.

3. Альтернативные и вариативные современные методики обуче­ния грамоте и чтению дошкольников.

• Изучите литературу по теме, дайте письменные ответы на вопросы, выполните задания:

• Определите сущность понятий «подготовка к обучению грамо­те», «обучение грамоте», «обучение чтению».

• С какого возраста следует начинать обучение грамоте? Обоснуйте свой ответ.

• С какого возраста следует начинать обучение чтению? Обос­нуйте свой ответ.

• На основе прослушанных докладов, проанализируйте со­временные методики обучения грамоте и чтению детей дошколь­ного возраста и заполните таблицу 9.

Таблица9