logo
госы_дошкольная педагогика

Тема 7.Сущность аксиологического и деятельностного подхода в экологическом образовании и его реализация в дошкольных учреждениях.

Концептуальные основы системы экологического образования дошкольников. Современное экологическое образование как гуманитарная культурно-творческая модель, отражающая современные теоретико-методологические идеи: аксеологического подхода к современной картине мира, единства человека и природных основ жизни, субъектности, деятельностного подхода, личностного становления человека в процессе взаимодействия с природой и др.

Концепция экологического образования – как основа образования для устойчивого развития. Концепция экологического воспитания дошкольников С.Н. Николаевой.

Современные концепции развития личности дошкольника в процессе общения с природой (В.Г. Ашиков, С.Н. Ашикова, Н.А.Рыжова, П.Г. Саморукова и др.)

Общая характеристика современных научных исследований развития личности дошкольника в процессе ознакомления с природой (Н. Ф. Виноградова, В.А. Зебзеева, А.И. Иванова, Л. М. Маневцова, С. Н. Николаева, Т.А. Серебрякова, и др.)

Основные направления экологического образования в соответствии с ФГТ к программам (2009 г.).

Литература основная:

  1. Алферова И. Компетентность в сфере экологии // Ребенок в детском саду. – 2009. - № 3. С.17-19.

  2. Зебзеева В.А. Теория и методика экологического образования детей. – М., 2009.

  3. Латюшин В.В., Пермякова Н.Е. К вопросу о формировании категориально понятийного аппарата экологического образования дошкольников // Начальная школа: плюс-минус. – 2009. - № 8. – С.51.

  4. Лахотин Д.А. Гуманитарное экологическое образование и воспитание: цели, задачи и содержание // Начальная школа: плюс-минус. – 2008. - № 11. – С. 95.

  5. Нестерова А.А. Модель формирования экологической компетентности у будущих педагогов дошкольного образования // Начальная школа: плюс-минус. – 2010. - № 11. – С. 81-84.

  6. Савенков А.И. Учебное пособие в практике современного дошкольного образования // Детский сад от А до Я. – 2012. - № 2. – С. 4.

  7. Серебрякова Т.А. Экологическое образование в дошкольном возрасте. – М., 2008.

  8. Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (2009) // Дошкольное воспитание. – 2010. - № 4.

Литература дополнительная:

  1. Анцыферова Т.А. Экологические проекты как средство формирования познавательного интереса дошкольников к природе // Детский сад от А до Я. – 2009. № 1. – С. 159.

  2. Николаева А. Материал от природы // Дошкольное образование. – 2012. -№ 6 (311). – С. 18-23.