Вопросы для обсуждения

1. Построение модели структуры процесса обучения.

2. Цель как системообразующий элемент процесса обучения. Виды целей. Таксономия целей. Целеполагание.

3. Содержание образования. Различные подходы к его конструированию. Педагогические теории отбора содержания образования.

4. Методы и формы обучения.

5. Модели и технологии обучения.