Тема 3. Противоречия процесса обучения и пути их преодоление в практике учителя

Цель: раскрыть сущность противоречий процесса обучения и показать оптимальные пути их преодоления.

Примерное содержание. Противоречия - движущая сила процесса обучения. Основные противоречия обучения в современных условиях. Умение учителя выявить противоречия и опираться на них в работе как одно из условий мастерства учителя. Пути разрешения противоречий в учебном процессе.

Опытная работа. 1) На примерах из своей практики и опыта школы в целом проанализировать систему форм, методов и средств преодоления главных противоречий учебного процесса. 2) Рассмотреть намечаемые вами и коллективом вашей школы задачи по преодолению противоречий обучения.