logo
онтогенез речевой деятельности

Список литературы

1. Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: учеб. пособие для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений.-3-е изд., стереотип.-М.:Издательский центр «Академия», 2000.

2. Глухов В.П. Основы психолингвистики: учеб.пособие для студентов педвузов. – М.: АСТ: Астрель, 2005.

3. Калягин В.А. Логопсихология: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Калягин, Т.С. Овчинникова. – М.: Академия, 2006.

4.www. pedlib.ru

5. http://logopsi.ucoz.com/publ/1-1-0-11

Тест

1. Что такое речь?

  1. Важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями.

  2. Исторически возникшая в человеческом обществе и непрерывно развивающаяся знаковая система.

  3. одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию.

  4. Форма речевой деятельности, исключающая понимание звучащей речи и осуществление речевых высказываний в звуковой форме.

2. Что такое язык?

  1. Важнейшая творческая психическая функция человека, область проявления присущей всем людям способности к познанию, самоорганизации, саморазвитию, к построению своей личности, своего внутреннего мира через диалог с другими личностями.

  2. Исторически возникшая в человеческом обществе и непрерывно развивающаяся знаковая система.

  3. одна из психических функций и видов умственной деятельности, предназначенная сохранять, накапливать и воспроизводить информацию.

  4. Форма речевой деятельности, исключающая понимание звучащей речи и осуществление речевых высказываний в звуковой форме.

3. Какой учёный осуществлял развитие естественнонаучной основы методики развития речи?

  1. А.Г.Иванов-Смоленский

  2. А.Р.Лурия

  3. Л.С. Выготский

  4. И.П.Павлов

4. С каким психологическим процессом тесно связана речь?

  1. Мышление

  2. Память

  3. Восприятие

  4. Язык

5.Форма речи:

    1. Простая, сложная

    2. Внешняя, внутренняя

    3. Механическая, не механическая

    4. Все вышеперечисленные