Структура занятия

1. Семья и школа как два равноправных субъекта социализации личности в период детства и отрочества. Принципы сотрудничества школы и семьи.

2. Основные компоненты педагогического взаимодействия школы и семьи (образовательный, психологический, посреднический).

3. Сущность педагогической деятельности родителей (конструктивная, организаторская и коммуникационная составляющие).

4. Методы и формы работы с родителями.

5. Основные направления работы школы по повышению педагогической культуры родителей.

6. Взаимодействие семьи, школы и социума.