Литература.

1.

История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца ХХ века. Учеб. пособие. / Под ред. А.И. Пискунова. – М.: ТЦ «Сфера», 2001. – Гл. 16. – С. 488-506.

2.

Латышина Д.И. История педагогики. История образования и педагогической мысли. Учеб. пособие. – М.: Гардарики, 2005. – Часть III. РазделII. Гл. 8. – С. 571-589.

3.

Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли. Учебник для студ. высших учеб. заведений. – М.: Владос-Пресс, 2004. – Раздел IV. Гл. 2. – С. 310-326; Гл. 5. – С. 371-391.

4.

Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. Учебное пособие. – М.: ГИЦ «Владос», 1999.

1.

Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. – СПб., 2001. – Гл. 4. – С. 109-140.

2.

Вульфсон Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге XXIвека. – М.: Изд-во УРАО, 1999.

3.

Гершунский Б.С. Философия образования для XXIвека. – М., 1998.

1.

Закон Российской Федерации «Об образовании». – 2-е изд. – М.: Изд-во «Ось-89», 2002.

2.

Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. // Профессиональное образование. – 2002. – № 5. – С. 17-20; № 6. – С. 17-20.

3.

Конвенция о правах ребёнка. 1989 г. / Гуманитарная сфера и права человека. – М., 1992. – С. 98-112.