3. Структура домену.

Домены выполняют функцию имени в интернет. Все компьютеры, подключенные к глобальной сеты, идентифицируются по собственному уникальному номеру, называемому IP ADDRESS. (Например: 234.208.12.129) Эго очень трудно запомнить, однако, если Вы наберете эго у графе адресов Вашего броузера, Вон откроет Вам сайт, соответствующий этому адрес. Домен представляет собой более простой вариант записи этого адрес. Структура домена напоминает структуру имени файла. Наример, NAME.COM. Здесь NAME - это собственно имя, а .COM - расширение. Домен не может содежать более 63 символов. Допускается использование только латинских букв, цифр и знака "-". Регистр не учитывается. Существует несколько типов расширений:

.COM - самое распостраненное. Оный в основном используется коммерческими структурами.

.NET - относится к различным компьютерным сетям.

.ORG - используется в основном некоммерческими организциями.

.GOV - правительственные.

.MIL

- .RU, .UK и т.д. - определяют географическое положение (RU - Россия, UK - Великобритания.) Подробнее читайте здесь. Многие страны имеют свои расширения, большинство из они представлены здесь.

.FIRM, .SHOP, .WEB, .ARTS, .REC, .INFO, .NOM. - находятся в стадии утверждения и пока недоступны, но некоторые компании уже предлагают возможность зарезервировать домн с одним из этих расширений.

В принипе, любой может иметь свой домн заканчивающийся любым расширением. Никаких ограничений здесь нет. Домен может иметь несколько расширений. Например, NAME.RU.COM. Все домены уникальны, двух одинаковых быть не может. И все они хранятся в центральной базе данных, представляющей собой несколько мощных компьютеров, разбросанных по всему миру. В этой базе хранится информация о дате регистрации домена, названии организации или информация о лицо, владеющем этим доменом, а так же путь к так называемому NAMESERVER (серверу имен), где содержится информация, на какой IP адресов указывает домн. Практически все компании, где можно зарегистрировать домен, автоматически устанавливают Ваш домен на свой nameserver, если Вы не укажите другой. Они так же часто предоставляют сободное место для размещения на их сервере Вашего сайта.

4. Содержание

   • 1. Способы кодировки информации в сетях эвм
   • 2. Топология построения сетей.
   • 3. Структура домену.
   • Адресация узлов в сети (аппаратные, символьные и др. Адреса)
   • Оборудование сети
   • Протокол tcp, назначение и реализация
   • Протокол ip и его основные функции
   • Протокол arp
   • Классы ip-адрес
   • Принцип эталонной модели osi
   • Принцип построения ip –адреса
   • Основные уровни модели osi
   • Понятие о протоколе и стеку протоколов.
   • Настройка пк для работы в сети
   • Стек tcp / ip.
   • Основные этапы разработки баз данных
   • 17. Инфологичная модель данных ("сущность-связь").
   • 18. Общие понятия реляционного подхода к организации бд
   • 19. Архитектура банка данных и три типа моделей.
   • 20. Реляционная модель данных. Принципиальные отличия иерархической и сетевой моделей данных.
   • 21. Логическая и физическая модели данных.
   • 22. Базовые понятия реляционных баз данных. Правила Кодда.
   • 23. Схема отношения, схема базы данных, типы связей
   • 24. Проектирование реляционных баз данных с использованием нормализации. Нормальные формы
   • 25. Алгоритм нормализации
   • 27. Основные структурные элементы бд ms Access : таблицы, запить, формы, отчеты, макросы, модули.
   • 28. Работа с запросами в субд Access. Создание запроса-выборки. Создание итогового запроса. Групповые операции. Расчеты в запитые с помощью выражений.
   • 29. Работа с запросами в субд Access. Запить в режиме sql.
   • Insert into таблица select ...;
   • 30. Работа с формами в субд Access. Создание форм, элементов управления и элементов макета. Свойства формы. Свойства элемента управления.
   • 31. Использование Visual Basic For Application. Создание процедур обработки событий.
   • 32. Разработка отчетов в субд Access. Группирование и сортировка записей. Расчеты в отчете.
   • 33. Создание главной кнопочной формы. Налаживание параметров запуска
   • 34. Макросы и модули в ms Access.
   • 35. Запись sql –операторов.
   • 36. Создание простых запросов языком sql
   • 37. Группирование результатов средствами языка sql.
   • 38. Создание много табличных запросов средствами языка sql.
   • 39. Изменение содержимого базы данных средствами языка sql.
   • 40. Идентификаторы языка sql
   • 41. Создание баз данных средствами языка sql.
   • 42. Технологичность программного обеспечения. Модули. Требования к модулям.
   • 43. Разработка программного обеспечения (восходящая и нисходящая).
   • 44. Средства описания структурных алгоритмов.
   • 45. Эффективность. Уменьшение времени выполнения программы.
   • 46. Программирование "с защитой от ошибок".
   • 47. Блочно-иерархический подход к созданию сложных систем.
   • 48. Жизненный цикл и этапы разработки программного обеспечения.
   • 49. Модели (каскадная, спиральная) жизненного цикла программного обеспечения.
   • 50. Управление программным проектом (начало, измерение, оценка, риски, планирования, трассировки, контроль).
   • 51. Планирование проектных задач.
   • 52. Размерно-ориентированные метрики
   • 53. Функционально-ориентированные метрики.
   • 54. Классические методы анализа. Структурный анализ. Анализ, который ориентируется на структуры данных.
   • 56. Модульность. Информационная закрытость. Связность модуля.
   • 57. Сложность программной системы.
   • 58. Структурное тестирование программного обеспечения
   • 59. Функциональное тестирование программного обеспечения
   • 60. Технология разработки объектно-ориентированных программных систем
   • Дистанционное образование: особенности, принципы, методы, организационные формы, программное обеспечение.
   • Возможности использования компьютерных сетей в учебно-воспитательном процессе.
   • 5. Контроль в учебно-воспитательном процессе. Автоматизация контроля. Психолого-педагогическая диагностика на основе компьютерного тестирования.
   • 6. Стандарты электронной учебы
   • 7. Цели и задачи преподавания информатики в средней школе
   • 8. Содержание I структура школьного курса информатики. Действующие программы курса информатики.
   • 9.Допрофильная подготовка по информатике
   • 10. Критерии оценивания знаний и умений учеников из школьного курса информатики.
   • 11. Курсы по выбору для профильной учебы информатики.
   • 12. Технологическая учеба информатики : понятие информационно-технологических знаний, умений, навыков.
   • 13. Методические подходы к технологической учебе информатики.
   • 14. Организация дополнительных внеурочных форм учебы информатики в школе: кружки, факультативы, олимпиады.
   • 15. Специфика урока информатики. Подготовка учителя к уроку. Организация I проведения разных типов урока из информатики.
   • 16. Учебно-методическое и программное обеспечение школьного курса информатики. Классификация педагогических программных средств. Приблизительный состав программного обеспечения
   • Раздел 1: 1) Алгоритм и алгоритмический язык, 2) Построение алгоритма для решения задач.
   • Раздел 2:1) Устройство эвм, 2) Знакомство с программированием, 3) Роль эвм в современном обществе перспективы развития вычислительной техники.
   • Часть 1 - персональный компьютер(история создания, устройство, операционная система, графический редактор, текстовый редактор, архивация, вирусы, электронные таблицы, субд, сети).
   • Часть 2 - Основы алгоритмизации и программирования.
   • Методические особенности учебных пособий из курса информатики.
   • 9 Класс