logo
Zbirnik-2

Література:

  1. Воробьёва В.К. Лексико-семантические особенности речи детей с алалией // Расстройства речи и голоса в детском возрасте / Под ред. С.С.Ляпидевского и С.Н.Шаховской. – М.: МГПИ им. В.И.Ленина, 1973. – С. 176 – 186.

  2. Канакина В.П. Особенности лексики младших школьников // Начальная школа. – 1997. – №6. – С. 72 – 77.

  3. Методика выявления речевых нарушений у детей и диагностика их готовности к школьному обучению / Е.Ф. Соботович, Л.Е. Андрусишин, Л.И. Бартенева и др. – К.: ПП “Компанія “Актуальна освіта”, 1998. – 127 с.

  4. Соботович Є.Ф. Критерії оцінювання мовленнєвого розвитку дитини (у його лексичній ланці) на різних вікових етапах // Дефектологія. – 2003. – №2. – С. 2 – 7.

  5. Спирова Л.Ф. Особенности речевого развития учащихся с тяжёлыми нарушениями речи (I-IVкл.). – М.: Педагогика, 1980. – 192 с.

  6. Тарасун В.В. Концепція державного стандарту освіти учнів з порушеннями мовленнєвого розвитку // Дефектологія. – 2000. – №2. – С. 2 – 10.

  7. Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Изучение детей с бщим недоразвитием речи в специальном детском саду // Дефектология. – 1985. – №6. – С. 55 – 62.

УДК 376.1