Література:
Бадалян Л.О., Журба Л.Т., Тимонина О.В. Детские церебральные параличи. – К.: Здоровья, 1988. – 328 с.
Базовий компонент дошкільної освіти в Україні // Дошкільне виховання. – 1999. – № 1. – С. 6-38.
Брунер Дж. Онтогенез речевых актов // Психолингвистика. – М.: Прогресс, 1984. – С.21-49.
Выготский Л.С. Развитие устной речи // Собр. соч.: В 6 т. – М.: Просве-щение, 1982. – Т.З. – С. 164–176.
Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. – М.: Педагогика, 1979. – 267 с.
Лінгводидактика в сучасних закладах освіти. / За заг. ред. А.М. Богуш – О.: ПНЦ АПН України, 2001. – 269 с.
Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М.: Просвещение, 1969. – 214 с.
Лопатина Л.В., Серебрякова Н.В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. – Санкт-Петербург: Издательство «Союз», 2001. – 191 с.
Лопатина Л.В. Логопедическая работа с детьми дошкольного возраста с минимальными дизартрическими расстройствами: Учебное пособие /Под ред. Е.А. Логиновой. – СПб.: Изд-во «Союз», 2004. – 192 с. (Коррекционная педагогика)
Лурия А.Р., Юдович Ф.Я. Речь и развитие психических процессов ребенка: Экспериментальное исследование. – М.: АН СССР, 1956. – 284 с.
Словник іншомовних слів / За ред. О.С.Мельничука. – К.: УРЕ, 1977. – 775 с.
Соботович Є.Ф., Тищенко В.В. Програмні вимоги до корекційного навчання з розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку з вадами інтелекту: Програмно-методичний комплекс. – К.: Актуальна освіта, 2004. – 144 с.
Шахнарович А.М. Психолингвистические проблемы овладения общением в онтогенезе // Теоретические и прикладные проблемы речевого общения: [Сб.]. – М.: Педагогика, 1979. – С. 44–57.
УДК 378.147: 908
- Теоретичні та експериментальні дослідження в логопедії
- Формування семантичної структури слова у дітей з вадами мовленнєвого розвитку Євгенія Соботович1
- Література:
- Інтелектуальний компонент у структурі діяльності використання мови у дітей з нормальним та порушеним розумовим розвитком Владислав Тищенко7
- Розглядаючи мовленнєву діяльність як саморегульовану систему, необхідно особливо зупинитися на розкритті такої важливої мовленнєвої дії, як ймовірне прогнозування.
- Література:
- Стан сформованості категоріального мислення у старших дошкільників із нзнм Лариса Андрусишина8
- Література:
- Діагностика системи морфологічної словозміни у дітей із нзнм Лариса Бартєнєва9
- Література:
- Особливості засвоєння знань з математики молодшими школярами з порушеннями мовленнєвого розвитку Гаврилова Наталія10
- Література:
- Дослідження особливостей оволодіння дієслівної лексикою молодшими школярами з твм Галина Грибань11
- Література:
- Організація спільної реабілітаційної роботи логопеда та родичів хворого на афазію Катерина Динич12
- Література:
- До проблеми логопедичної діагностики дітей із порушенням мовленнєвого розвитку Світлана Заплатна13
- Література:
- До питання подолання дизорфографій у молодших школярів з нзнм Лариса Бартєнєва, Олексій Парасоцький14
- Література:
- Умови формування мовленнєвої компетенції у дітей старшого дошкільного віку з дизартрією Наталія Пахомова15
- Література:
- Готовність майбутнього вчителя-логопеда до професійної діяльності Юлія Пінчук16
- Література:
- Вивчення процесу лексичного розгортання при побудові висловлювання розумово відсталими учнями 1-4 класів. Олена Потамошнєва17
- Література:
- Методика вивчення невербального інтелекту у молодших дошкільників із знм Юлія Рібцун18
- IV Мислення:
- V Праксис:
- Література:
- Діагностична характеристика мовленнєвої та рухової сфери дітей з постопераційною моторною афазією Андрій Савицький19
- Література
- Діагностична характеристика розвитку граматичної системи мовлення у дітей п’ятого року життя із знм Людмила Трофименко20
- Особливості засвоєння відмінкових закінчень
- Література:
- Інноваційна педагогічна діяльність у процесі професійної підготовки педагогів-логопедів Людмила Федорович21
- Література:
- Підготовка дефектологічних кадрів у вищих навчальних закладах України в 30-х роках хх століття Олена Шевченко22
- Література:
- На допомогу логопеду-практику
- Визначення рівня розвитку зорового сприймання дошкільників у зв’язку з підготовкою їх до опанування писемного мовлення Еляна Данілавічютє23
- Визначення рівня розвитку операції зорової уваги
- Визначення рівня розвитку операції зорової пам’яті
- Визначення рівня розвитку функції зорового контролю
- Сучасні форми організації навчання української мови в спеціальній школі для дітей з тяжкими вадами мовлення Валентина Меліченко24
- Урок–конкурс з читання
- Урок з розвитку зв’язного мовлення.
- Хід уроку
- Література:
- Сучасний підхід до діагностики заїкання Раїса Юрова, Алла Казьміна25
- Література:
- Владислав Тищенко26
- Відомості про авторів
- Інформація для Авторів