Запитання до заліку

1. Історичний аспект проблеми виховання підростаючого покоління.

2. Організація самовиховання школярів.

3. Мета національного виховання.

4. Педагогічна культура батьків.

5. Зміст національного виховання.

6. Співпраця сім’ї та педагогічного колективу у виховному процесі.

7. Шляхи і засоби розумового виховання.

8. Роль священнослужителів у формуванні особистості школяра.

9. Суть патріотичного виховання.

10. Зміст військово-патріотичного виховання.

11. Мета та зміст морального виховання.

12. Методи контролю та аналізу ефективності виховного процесу.

13. Шляхи та засоби морального виховання.

14. Моральне виховання школярів на принципах християнської моралі.

15. Зміст та засоби естетичного виховання.

16. Правове виховання школярів.

17. Шляхи трудового і економічного виховання.

18. Основні завдання фізичного виховання.

19. Формування екологічної культури школярів.

20. Національні пріоритети та їх роль у вихованні.

21. Національні і загальнолюдські духовні цінності.

22. Співпраця педагогічного колективу з громадськістю у процесі виховання.

23. Засоби і шляхи педагогіки народознавства.

24. Методи формування досвіду поведінки.

25. Методи стимулювання діяльності та поведінки.

26. Об’єктивні фактори у формуванні особистості.

27. Ринкові суспільні відносини – фактор формування особистості.

28. Місце суб’єктивного фактору у формуванні особистості.

29. Характеристика специфічних особливостей процесу виховання.

30. Основні закономірності процесу виховання.

31. Розкрити принципи виховання.

32. Національна самосвідомість особистості.

33. Народознавчі підходи в системі національного виховання.

34. Специфіка виховного процесу.

35. Перевиховання особистості.

36. Методи формування свідомості особистості.

37. Поняття колективу: суть, ознаки.

38. Функції, структура колективу.

39. Шляхи згуртування колективу.

40. Органи учнівського самоврядування.

41. Виховний вплив колективу.

42. Поняття позакласної та позашкільної виховної роботи.

43. Загальна характеристика форм виховної роботи.

44. Позашкільні навчально – виховні заклади.

45. З історії становлення та розвитку інституту класних керівників.

46. Завдання класного керівника.

47. Функції класного керівника.

48. Планування діяльності класного керівника.

49. Родинно-сімейне виховання.

50. Індивідуальні форми виховної роботи.

51. Групові форми виховної роботи.

52. Колективні форми виховної роботи.