logo
ЛЕКЦІЇТеорія виховання

8.3. Зміст роботи класного керівника

Зміст плану роботи класного керівника визначається змістом його роботи з учнями, їх батьками і громадськістю:

а) формування основ наукового світогляду;

б) виховання свідомого ставлення до навчання, розвиток пізнавальної активності, формування умінь і навичок розумової праці;

в) виховання національної свідомості і розвиток громадської активності;

г) формування сумлінного ставлення до праці, підготовка до вибору професії;

ґ) виховання основ загальнолюдської моралі, свідомої дисципліни і культури поведінки;

д) формування правосвідомості, дотримання вимог законів, норм, правил поведінки;

є) виховання основ естетичної культури, залучення до художньої самодіяльності;

є) фізичне виховання, виховання санітарно-гігієнічних навичок;

ж) робота з батьками і громадськістю.

План роботи вихователя групи продовженого дня включає розділи:

а) участь у комплектуванні групи;

б) піклування про здоров'я, фізичний розвиток і режим школяра;

в) керівництво самопідготовкою учнів;

г) керівництво їх суспільно корисною працею;

ґ) організація відпочинку учнів.

Вихователю рекомендують складати і план на тиждень, де по днях передбачається робота з вихованцями до і після самопідготовки.