4. Розв’язування проблемних завдань

Завдання 1. У чому повинні полягати дії адміністрації школи і класного керівника в ситуації, коли виявиться, що батьки одного з учнів школи зовсім не турбуються про нього (не дають їсти, не одягають), більше того, фізично знущаються над ним?

Завдання 2. В одній із шкіл педагогами були розроблені і “рекомендовані для використання” такі правила батьківської поведінки:

1) у стосунках з дитиною необхідно спиратися на позитивні якості особистості;

2) показувати власний приклад позитивної поведінки, не припускати розходжень між словами і власними діями: “роби як Я”, а не “роби як Я кажу”;

3) давати оцінку не особистості, думкам, емоціям дитини, а її поведінці;

4) навіювати дитині позитивне;

5) жити сьогоднішнім днем, не згадувати без особливої потреби негативні ситуації з минулого;

6) не жити замість дитини, але бути поруч для допомоги дитині в разі необхідності.

Як ви їх оцінюєте? Що ви вважаєте за необхідне додати, змінити? Відповідь аргументуйте.